DE 1 IUNIE, LA MULȚI ANI TUTUROR COPIILOR!!!

 Toţi copiii pământului
Au nevoie de o mângâiere,
De felia de pâine şi miere.
Toti copiii pământului
Să înveţe de mici să iubească,
În frăţie şi pace să crească.
Toţi copiii pământului
Să se joace cu tot ce le place
Cu păpuşi şi rachete de pace…
           Toţi copiii pământului!                            (sursa www.copilul.ro)

1 Iunie, Ziua Copilului, este un eveniment mult așteptat nu numai de copii, dar și de noi, dascălii, deoarece împreună avem parte de activități distractive în clasă sau afară, in aer liber.

Așa am sărbatorit noi ziua de 1 Iunie.

Educație pentru sănătate - opționalul la decizia școlii

  Educația pentru sănătate este o preocupare de maximă importanță a școlii noastre și a devenit una dintre componentele esențiale ale educației copilului. De aceea ea trebuie începută de la vârste mici, când copiii sunt foarte receptivi, primesc ușor informațiile și își formează deprinderi și obișnuințe de igienă.

      Opționalul realizat în școală, are ca scop formarea deprinderilor unei vieți mai sănătoase, dar și cultivarea unei responsabilități civice. Trăim individual, dar în același timp în comunitate - împărțind același spațiu, respirând același aer și folosind aceeași apă și este evident că acțiunile noastre îi influențează pe cei din jurul nostru. De aceea sarcina dascălilor noștri este să-i obișnuiască pe copii că fiecare trebuie să aibă un stil de viță sănătos și responsabil și atunci poate spera într-un viitor mai bun.
      In cadrul acestor ore abordăm subiectele importante pentru edificarea și menținerea unui stil de viță sănătos de la spălatul corect pe mâini, utilizarea corectă a toaletei, igiena corpului, până la activități practice legate de spălatul hainelor, uscarea și călcarea lor, utilizând aparatura elecrocasnică aflată în doatarea școlii.
      Incercăm astfel să-i obișnuim pe copii că este imposibil să arăți bine dacă nu ești o personă curată, igiena fiind primul pas spre o viță sănătoasă.
      Ne dorim, ca finalitate, un copil, un viitor adolescent care să aleagă conștient un stil de viață sănătos. Până la urmă, cu toții ne dorim un viitor mai bun pentru copiii noștri și de aceea nu trebuie să uităm nicio clipă că fericirea se naște din sănătate.

                   http://www.analogtv.ro/2012/05/04/invatati-sa-spele-si-sa-calce-la-scoala/

ȘCOALA ALTFEL (2 - 6 aprilie 2012)

Motto:

       În şcoala de azi, ca şi în şcoala de mâine ,,Orice educaţie trebuie să fie autoeducaţie. Adultul, educatorul, trebuie să sprijine acest proces de desăvârşire a copilului prin liberă manifestare a sa’’. ( Constantin Narly)

        Conform extrasului din Ordinul de Ministru nr. 4292/24.05.2011 cu privire la structura anului şcolar 2011 – 2012, săptămâna 2-6 aprilie 2012 a fost dedicată activităților educative extracurriculare și extrașcolare, în cadrul programului numit ”Școala altfel”.
În această săptămână nu s-au organizeazat cursuri conform orarului obișnuit al unității noastre, iar programul ”Școala altfel” s-a desfășurat în conformitate cu un orar special.

      În săptămâna 2-6 aprilie 2012, şcoala a fost mai atractivă, mai ALTFEL și a fost dedicată activităţilor educative extracurriculare şi extraşcolare.
Scopul acestui program a fost implicarea tuturor elevilor şi a cadrelor didactice in activităti care să răspundă intereselor elevilor, să pună in valoare talentele şi capacitătile acestora in diferite domenii, nu neaparat in cele prezente in curriculumul naţional, şi să stimuleze participarea lor la acţiuni variate, in contexte nonformale.  
      Pentru elaborarea programului de activitati, in timpul primului semestru au fost solicitate propuneri elevilor, la orele de dirigentie, si cadrelor didactice, in cadrul sedintelor comisiilor metodice. Dupa colectarea propunerilor au avut loc dezbateri in colectivele de elevi, in consiliul elevilor, in consiliul profesoral si in comitetul reprezentativ al parintilor, in vederea adoptarii programului agreat de majoritatea elevilor si a cadrelor didactice.
Au fost propuse o mulţime de activităti pe placul elevilor şi anume:
• activitati culturale;
• activităti tehnico-stiintifice;
• activitati sportive;
• activităti de educatie pentru cetătenie democratică;
• activităti de educaţie pentru sănătate şi stil de viată sănătos ;
• activităti de educaţie ecologică şi de protecţie a mediului ;
Aceste activităti au fost organizate sub diferite forme, ca de exemplu:
• ateliere de teatru, muzica, arte plastice;
• competiţii organizate la nivelul şcolii;
• mese rotunde, dezbateri;
• activitati de voluntariat;
• campanii de prevenire a violenței;
• vizite de studii;
       Prezența  elevilor fiind obligatorie, nu s-au semnalat absențe de la aceste activităţi. În   săptămîna ”altfel” a fost necesar să abordăm o nouă concepţie asupra copilului şi să avem o viziune constructivă asupra lui, să-l ajutăm să se cunoască mai bine, să-l încurajăm să aibă încredere în el şi în forţele lui, făcându-l în acest fel, participant activ la propria lui formare . Elevul trebuie să-şi descopere disponibilităţile şi să le valorifice la maximum. Predarea trebuia să faciliteze transferul de informaţii şi de competenţe de la o disciplină la alta şi să se desfăşoare în contexte care leagă activitatea şcolară de viaţa cotidiană.