Prezentare proiect Centru Comunitar

                  Prezentare proiect Centru Comunitar

               

  “Educatia – Centrul schimbarii in comunitate”

     Asociatia Serviciilor Sociale C.O.P.I.I. a implementat la inceputul anului 2017 in parteneriat cu Scoala Gimnaziala Comuna Bucovat, un  proiect numit:  “Educatia – Centrul schimbarii in comunitate”, proiect finantat de catre Fundatia United Way Romania, cu o durata de 5 ani.

Activitatiile Centrului Comunitar sunt desfasurate de catre un Coordonator proiect,  Specialisti Sociali si de asemenea, voluntari:

   o   Istoc Andrea - coordonator proiect, psihopedagog si specialist social

   o   Popa Anamaria - specialist social, asistent social

   o   Meda Maria-Valentina – specialist social, profesor

   o   Velinca Bogici – profesor, voluntar in activitatiile desfasurate

   o   Alți profesori din scoala - voluntari

Scopul proiectului este cresterea accesului la educatie pentru copii si tineri, prin crearea unui spatiu comunitar care sa deserveasca la dezvoltarea comunitatii, printr-o interventie integrata.

Obiectivele proiectului:

O1: Crearea unui centru comunitar care sa deserveasca nevoile comunitatii din comuna Bucovat;

O2: Cresterea gradului de frecventare scolara a copiilor proveniti din familii dezavantajate;

O3: Intarirea mediului de colaborare dintre scoala, familie si comunitate;

O4: Imbunatatirea abilitatilor sociale si de invatare a copiilor din comuna Bucovat;

O5: Cresterea gradului de constientizare in randul parintilor a importantei educatiei copiilor lor;

O6: Dezvoltarea abilitatilor de lucru a cadrelor didactice cu copiii aflati in situatie de vulnerabilitate;

O7: Cresterea gradului de constientizare a comunitatii cu privire la abandonul scolar in randul copiilor proveniti din familii dezavantajate;

O8: Cresterea gradului de implicare a comunitatii in educatia copiilor, cu ajutorul voluntarilor.

Grupul tinta este format din:

- 125 de copii si tineri in situații de vulnerabilitate

- 100 de parinti

- 15 profesori

- 25 de voluntari

Activitatile  derulate pe perioada implementarii proiectului sunt:

1. Infiintarea si organizarea Centrului Comunitar care va deservi comunitatea din comuna Bucovat si grupul tinta descris mai sus si in cadrul caruia se vor organiza activitatile mentionate mai jos:

a)  Activitati educationale pentru copii - in vederea sprijinirii copiilor in realizarea temelor, activitati de formare si dezvoltare a deprinderilor de scris, citit si calcul aritmetic preponderent prin jocuri didactice si exercitii practico-aplicative, formarea si dezvoltarea deprinderilor de munca/studiu independent, dar si activitati de dezvoltare a deprinderilor de autonomie personala si sociala. Copii vor beneficia si de activitati recreative si de tip informal (vizite la muzee, iesiri la teatru, film, excursii etc.).  

b)  Vor fi asigurate rechizitele pentru copiii cuprinsi in proiect. Copiii aflati in primul an de scoala vor primi un kit educational cu toate rechizitele de care au nevoie pentru inceputul de an scolar.

c) Evaluarea cunostintelor scolare, in special limba si literatura romana (scris, citit) si matematica, la inceputul si sfarsitul fiecarui semestru si analiza rezultatelor obtinute.

d)  Activitatile se desfasoara periodic in cadrul Centrului Comunitar , după un program stabilit in functie de orarul scolar al fiecarui copil in parte.

e)  Cu ocazia unor evenimente speciale,  copii vor participa,  insotiti de cadrele didactice/personal de specialitate si voluntari, la activitati si in zilele de sambata sau duminica, dupa un program stabilit de comun acord. Programele educationale vor fi sustinute si pe perioada vacantelor scolare 2017 - 2021 dupa un program agreat de comun acord.

2. Activitati de tutorat – copiii cu rezultate scolare bune vor acorda ajutor la teme sau la recuperarea lacunelor scolare beneficiarilor din proiect. Aceste activitati vor fi sprijinite si cu ajutorul voluntarilor.

3. Sesiuni de pregatire “Academia Profesorilor”

 Cadre didactice vor fi invitate sa participe la o sesiune de dezvoltare profesionala in care vor fi abordate aspecte practice legate de munca cu copiii si tinerii aflati in situatie de vulnerabilitate, proceduri referitoare la prevenirea abandonului scolar si rolul cadrelor didactice in acest proces.

4. “Academia Parintilor” – parintii vor participa la sesiuni lunare, moderate de psiholog, unde vor discuta despre progresul copiilor la scoala, despre importanta educatiei. Vor invata cum sa-i motiveze pe copii sa invete, vor primi “instrumente” care sa ii ajute in acest proces.